制度的有效性 & 评价:机构的例子
利用评估结果改善学生学习
按照这个模型来“串连点”,并讲述项目的改进故事
描述促使变革行动的数据和讨论,并确定学生学习的领域
说明所做的修改
概述监控影响的过程,并解释对学生学习的影响
使用结果做决定的例子
在这些例子中,课程概述了学生学习中没有达到期望的领域. 该计划讨论并实施提高学生学习的策略. 这可以是对课程作业或课程材料的简单修改,也可以是对课程或项目要求的较大修改. 评估报告记录了教师主导的变化和随后的影响.
学术评估的机构例子
下表包括在强评估计划中发现的元素. 所有的例子都被机构效率和评估办公室评为达到或超过了标准 学术评估标准.
程序 | 大学 | 达到或超过标准 |
航空航天工程硕士 | 工程 | 任务 |
计算与应用数学硕士 | 科学 | 任务, 措施, 目标, 标题 |
计算与应用数学博士 | 科学 | 的任务, 标题 |
英语本科 | 艺术 & 信 |
任务, 发现 |
护理学学士 | 健康科学 | 任务, 学习成果, 标题 |
公共管理与城市政策博士 | 业务 | 任务 |
公园,娱乐和旅游RESEARCH学士学位 |
教育 | 任务, 行动计划 |
土木与环境工程博士/邓 | 工程 | 学习成果 |
GIS本科证书 |
艺术 & 信 | 学习成果 |
全球健康RESEARCH生证书 | 健康科学 | 学习成果, 措施, 目标, 发现, 行动计划 |
高等教育硕士 | 教育 | 学习成果 |
海上贸易和供应链管理硕士 | 业务 | 学习成果 |
体育教育-运动科学学士学位 |
教育 | 学习成果, 措施, 目标 |
非裔美国人和非洲RESEARCH | 艺术 & 信 | 措施, 目标, 改进 |
计算机工程学士 | 工程 | 措施, 目标 |
计算机科学学士 | 科学 | 措施, 目标, 发现 |
临床心理学博士 | 科学 | 措施, 目标, 行动计划 |
电气工程技术学士 | 工程 | 措施, 目标 |
核医学技术 | 健康科学 | 措施, 目标 |
医疗技术学士 | 健康科学 | 措施, 目标, 改进 |
健康科学-细胞技术学士学位 | 健康科学 | 发现 |
生物医学工程硕士/硕士 | 工程 | 行动计划 |
工作室艺术学士 | 艺术 & 信 | 行动计划, 改进 |
计算机工程硕士 | 工程 | 改进 |
健康科学学士 |
健康科学 |
改进 |
数学学士 | 科学 | 改进 |
语言病理学与听力学学士 | 教育 | 改进 |